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活动课上,秦磷和毛旭辉两位老师根据学校的体育特色,安排了跳绳和篮球这两个教学内容。

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    生物万象、地球家园、信息时代等场馆给了孩子们带来了一场场视觉盛宴,再来到机器人剧场,各式各样打扮着奇装异服的机器人为大家带来了精彩的舞蹈、京剧和摇滚等节目。

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    区别小班的角色体验运动会,中班的小朋友们以饱满的精神状态为家长展示了自己的力量变化,当看到孩子们做操时的认真劲儿,家长都不禁报以热烈的掌声。

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    其中,重点介绍了舒尔特方格训练法、专注力培养视觉、听觉小游戏,从孩子根本的内在需求出发,激发孩子的学习动力和学习兴趣。...

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    有的默默无闻,有的嘘寒问暖,有的甚至格外严苛,但都是情义深长的。...

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    很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...

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    同时,各位老师基于自身的文本认识,交流了自己在“4C”课堂素养化教学中的实践,各位老师思维碰撞、深入交流,为教学实践提供了宝贵的经验。...

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    整节课从生活中的人脸识别用于支付和侦察等场景为切入点,引出了人工智能的相关技术,从现实应用联系技术的实现,激发学生兴趣,并以PIL图片处理库为载体,自然地引出了图片批量处理的小项目。...

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    紧接着,由少先队代表宣读了回信及勉励精神的内容。...

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    二是认真参加学校组织的防灾减灾疏散演练活动。...

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    学校邀请每个孩子的家长共同见证这个收获的时刻。...

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    长海幼儿园于星期一上午十点开展了防震演练,全园师生参与本次演练。...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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    六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。...

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    在院士爷爷的鼓励下,孩子们对院士爷爷提出了“破冰船是怎样破冰的?”“眼镜与玻璃的区别”等一系列的问题。...

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    本次总结活动分三部分,先由园部主任、大教研组长彭老师对本学期家长问卷结果进行分析,随后保健老师对家长们感兴趣地伙食从膳食营养、膳食编制、膳食制定进行了交流,最后由郑老师对过去一学期家长工作情况进行了回顾,其中包括家长志愿者们参与组织策划的亲子活动、家长进课堂、安全巡视团工作以及各个年龄段的大活动等。...

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    大屏幕,激光灯,无人机,“大吊臂”,还有LIVE秀,妥妥的演唱会配置。...

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    活动当天,总务处的老师们早早布置了好了餐厅,在餐桌上摆好餐垫餐盘,并将提供给代表们品鉴的菜肴整齐的摆放在陈列桌上。...

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    在与孩子互动交流的过程中印象最深刻的就是他们开朗又阳光的笑容,哪怕一次小小的鼓励都能让他们欣喜不已。...

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    为了让孩子们熟悉小学环境,了解小学生的生活,激发孩子们的入学愿望。...

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    14点45分,义卖活动正式开始,队员们拿着零花钱穿梭在各个教室寻找购买符合自己心意的物品。...